sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Atividades de alfabetização para imprimir

Olá amigas alfabetizadoras, eis aí algumas atividades para imprimir, Espero que gostem.Aproveitem.

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Atividades Sobre a Paz Mundial





Com o objetivo de resgatar valores de harmonia, união, respeito, solidariedade ao próximo e a amizade entre os alunos trabalhei hoje a PAZ em sala de aula.
Atividades simples como o avião da paz que confeccionamos e jogamos nas salas de aulas da escola e secretária com mensagens deixaram as crianças super empolgadas;
Oração da Paz Mundial;
Pintura da pomba da paz para ser anexada ao cartaz pendurado na porta da sala de aula.
UUUUUUUUUUUUUfa... hoje foi demais, todos gostaram.  




MULTICUTURALISMO


O presente  texto é para refletirmos como  que os politicos e os governantes estão implementando para que a cultura afro-brasileira ganhe visibilidade e minimize o preconceito racial no cotidiano escolar. Enquanto se é educador, defrontam-se todos os que trabalham neste meio com o que se pode chamar de relações preconceituosas raciais. Isto deve- se ao fato de muitos desconhecerem a História das Civilizações e em especial da África, e assim, perdermos um pouco de nossa identidade. Neste trabalho, somos apresentados às dificuldades encontradas na tentativa de se sintetizar os principais aspectos da História da África no que diz respeito à cultura afro-brasileira. Dessa forma, desperta em nós, futuros pedagogos, a consciência crítica necessária para bem exercer nossa profissão e contribuir para desvelar essa temática tão importante para a sociedade brasileira e evitar assim, o preconceito. A partir de uma reflexão sobre as idéias desenvolvidas na pesquisa, temos os aspectos mais importantes atribuídos à dimensão da sala de aula e à ação educativa que é o reconhecimento da importância de desenvolver ações educativas anti-racistas e valorizar as práticas educativas, as representações sociais que atingem o processo educacional para o desenvolvimento de uma escola verdadeiramente democrática. Entendemos que propor políticas eficientes que visem à superação das desigualdades sociais e raciais, bem como a mobilização de todos em torno de um projeto de sociedade mais justa, tem sido um desafio para o Estado, mas que faz-se necessário adotar estas políticas por serem capazes de corrigir as desigualdades.

Palavras-Chave: escola, preconceito e políticas públicas

terça-feira, 20 de setembro de 2011

A ARTE DE ENSINAR


Assim, começa a nossa  investigação sobre a arte de ensinar e aprender: a criança aprende
com o auxílio dos “cinco mensageiros”:ver, ouvir, saborear, cheirar e pegar; a inteligência
da criança se desenvolve em diferentes tempos e em diferentes formas.
Podemos concluir: se a criança não tem vontade de aprender, o problema está
no professor, ou seja, o problema está na sua maneira de ensinar.

Antes de  detalharmos a nossa arte de ensinar  vamos salientar a importância do profundo
envolvimento do professor:
'Quanto mais ardoroso ele for, tanto mais atento tornará os alunos '. Levar a criança a conhecer as coisas, e só depois falar sobre as coisas; ensinar

a fazer fazendo; misturar aquilo que é divertido com aquilo que é o tema do
estudo; mostrar a utilidade daquele conhecimento no cotidiano das crianças;
ensinar a perguntar; ensinar a ensinar;ensinar a criança a descobrir a própria
fonte do conhecimento.